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“新常態”如何影響留學決策,留學規劃何去何從?啟德教育發布《2020新常態下的留學現狀報告》

  • 2020年07月30日 13:44
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【導讀】啟德教育發布《2020新常態下的留學現狀報告》
            

讓人一言難盡的2020年已經過半,新冠肺炎疫情導致全球經濟活動嚴重萎縮的影響還在持續,在過去的半年中,我們經歷了各種“活久見”的“非常態”:上百個國家和地區關閉或限制入境、社區封閉管理、聚集活動停止、院校正常教學秩序受到沖擊……2020年6月,國際貨幣基金組織(IMF)發布的《世界經濟展望報告》更新中,判斷全球正經歷同步且深度的經濟衰退。與此同時,新冠疫情也使得全球政治形勢更為變幻莫測。可以肯定的是,經過這次疫情,很多事情將會變得不同以往。

發布嘉賓:啟德教育留學事業部副總裁 楊承寧

在各國疫情防控與國際政治環境復雜多變的疊加影響下,意向留學家庭在“新常態”中進行留學決策與規劃時比以往更加困惑與不知所措,為了幫助中國意向留學家庭及時更新對留學的認知,了解留學態勢的變化,2020年7月18日,《啟德教育新常態下的留學現狀報告》(以下簡稱《報告》)在線發布,以啟德教育自有客戶服務數據為基礎,綜合整理美、英、澳、加、歐洲、亞洲等中國學生主要留學目的地的各類官方數據,配合上千份針對意向留學生的調研問卷數據,重點關注當下的留學政策、全球臨時簽證流程、后疫情“新常態”下的留學選擇及規劃建議。


疫情對出國留學的影響將是暫時的,英國連續兩年成為中國留學生意向目的地首選


不久前,《教育部等八部門關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》正式印發。《意見》重申將繼續通過出國留學渠道培養我國現代化建設需要的各類人才。同時,下大力氣完善“平安留學”機制,維護留學人員合法權益和切實利益,將應對疫情過程中摸索出的行之有效的做法進一步制度化、常態化,為廣大學子實現留學夢保駕護航。教育部國際司(港澳臺辦)負責人表示,疫情對出國留學的影響將是暫時的,為克服疫情影響,教育部將積極開拓優質教育資源合作渠道,拓展出國留學空間。

《啟德教育新常態下的留學現狀報告》調研數據也顯示,疫情與國際環境疊加的“新常態”中,意向留學生的留學計劃不同程度地受到了影響,但大部分的意向留學生并不打算放棄留學,而主要是在時間規劃上進行了調整。參與調研的意向留學生中,31.2%表示不確定是否推遲留學計劃,26.7%表示沒有影響,14.48%將留學計劃推遲半年,11.31%將留學計劃推遲一年, 16.3%表示不確定是否繼續留學(這之中初中階段的學生較多)。

《報告》另一組調研數據顯示,英國已連續第二年超越美國成為中國留學生的意向目的地首選。2019年,《啟德中國學生留學意向調查報告》顯示英國(20.14%)成為中國學生意向留學地首選,2020年選擇英國留學的比例持續上升至29.52%,而選擇美國為留學意向目的地的學生占比為23.80%,位居第二。值得注意的是,選擇澳大利亞(18.84%)、加拿大(16.19%)、日本(4.54%)、新加坡(3.84%)、新西蘭(2.51%)的比例與2019年相比均出現小幅提升。

“安全因素”成為2020年中國學生在選擇留學目的地時最為關心的因素之一(排名第二),僅次于“教育質量”(排名第一)。同時,“是否排外”的排名也從2019年的第13位升至第7位。此外,在意向留學生希望就讀的學歷層次方面,2020年計劃攻讀研究生及以上學位的學生占比78.45%,比2019年上升了0.75%;攻讀本科(19.46%)比2019年上升了0.96%;而2020年計劃攻讀中學的比例(1.6%)有所下滑,比2019年下降了2.2%。

值得關注的是,在“選擇院校時最關注的問題”中,“師資力量”的受關注度從2019年的第9位上升為第3位,僅次于“綜合排名”與“專業排名”,“國內知名度”與“畢業生就業率”分居第4位與第5位,“學術科研能力”從2019年的第11位上升至第7位,而“學費”、“學制長短”與“地理位置”等因素分別下滑至第8位、第11位與第12位。可見在就業形勢尤其嚴峻的2020年,意向留學生對教育質量的剛性需求已進一步上升,以期在未來的就業市場獲得更具戰略優勢的國際競爭力。


接受申請人用中國高考成績直接申請本科大一的海外名校數量持續增加


據《報告》綜合整理,目前,英國劍橋大學、伯明翰大學、埃克塞特大學、愛丁堡大學工程科學學院、杜倫大學科學學院等25所英國名校認可中國高考成績。劍橋大學官網“入學要求”里明確指出,中國高考是劍橋大學認可的考試,要求考生成績達到所在省名次排名前0.1%,同時要達到申請專業的語言要求,通常情況下雅思要求7分。

澳大利亞超過一半的大學認可中國高考成績,包括澳大利亞國立大學、悉尼大學、悉尼新南威爾士大學等澳大利亞八大院校在內,共有27所大學接受中國學生用高考成績申請本科大一。新西蘭奧克蘭大學、懷卡托大、奧塔哥大學等8所大學均認可中國高考成績申請本科大一,新西蘭的理工學院基本都認可中國高考成績直申本科大一。澳大利亞和新西蘭本科學制通常是3年。中國學生留學澳大利亞和新西蘭讀本科,目前有五個途徑:高考成績直申本科、預科升本科(1年預科+3年本科)、國際大一升本科(1年國際大一+2年本科)、高中成績申請本科、國際學歷申請本科大一。

加拿大名校本科高度認可中國高考成績,其中多倫多大學、 英屬哥倫比亞大學、麥吉爾大學、滑鐵盧大學等要求高考分數一本線30-40分以上,皇后大學、麥克馬斯特大學、西安大略大學要求一本線左右。理工科學生6.5分的雅思成績可以獲得名校的青睞,文科學生的雅思成績則需要達到7分。獲得TOP3名校熱門專業錄取的學生雅思分數大多達到7.5分。申請加拿大名校本科,中國高中生可通過本科直錄、本科雙錄、學院轉學分、社區學院、加拿大中學12年級等多種靈活便捷的方案來實現。建議計劃留學加拿大讀本科或碩士,且目標定位于加拿大名校直錄的學生,最好在申請開通時間之前兩年半開始準備。

亞洲各國家及地區均認可中國高考成績為高中結業、大學入學測試的有效成績。中國香港、中國澳門、新加坡,對高考成績的接受度更高。日本、韓國針對留學生有獨立的考試選拔制度,高考成績主要作為高中畢業資格的證明。對于近幾年備受關注的日本SGU全英文授課項目,60%以上的學校和專業,接受應屆生以高考成績申請,同樣需要搭配托福/雅思等標化成績。

據德國文化部長聯席會議(KMK)規定,中國高中畢業生達到高考總分的70%,在高考中參加了2門語言類學科的考試和1門數學或自然科學類學科的考試可直接申請德國大學本科。從2020年1月起中法兩國教育領域行政協議簽訂起,所有學習計劃均不強制要求提供高考成績證明。不過建議申請法國綜合性公立大學或工程師學院的學生提供二本或以上的高考成績,增加錄取率;高等商學院和高等藝術設計類院校,對高考成績要求較寬容,可以免高考申請。


商科與理工科仍為海外留學主要選擇


啟德澳大利亞留學客戶服務數據顯示,2019年赴澳讀本科的學生中,商務/貿易(24.0%)專業選擇人數占比最高,金融專業從2018年的第3位(6.5%)下滑到第10位(1.8%),管理專業(3.8%)和計算機科學專業(2.1%)則躋身前十。2019年赴澳讀碩士,會計專業占比由2018年的11.2%下降至8.7%,管理專業則上升至4.4%,工程(10.7%)、信息技術(7.8%)、信息系統(3.0%)等工科類專業是中國學生赴澳讀研,除商科外的第二大類選擇。

《啟德教育2020澳大利亞留學報告》

啟德英國留學2019年客戶服務數據顯示,通過啟德留學就讀英國碩士的中國學生,所選擇的十大熱門專業依次為:金融、管理、教育、環境工程、法律、TESOL、數字媒體與社會、經濟學、電子電氣工程及數據科學專業。

啟德加拿大2019秋季入學客戶服務數據顯示,在本科階段專業選擇理工科占比42%,商科占比37.1%,文科19.1%,理工科的申請人數超過了商科。碩士階段選擇最多的專業是MBA、教育學和計算機,其他新興的跨學科專業包括滑鐵盧大學的數字科學與人工智能專業和商業、創業和技術專業(MBET),麥克馬斯特大學的工程、創業與創新專業(MEEI)。

《啟德教育2020加拿大留學報告》

另據2019美國《門戶開放報告》數據顯示,STEM類專業(即Science, Technology, Engineering, Mathematics),如計算機、電子工程、數學,信息技術,數據科學等專業在國際學生選擇中最為熱門。2018/2019年度中國內地學生選擇最多的專業的前五位依次是:數學/計算機科學(19.9%)、商科和管理學(18.9%)、工程(18%)、社會科學(9.1%)、物理/生命科學(8.4%)。

日本學生支援機構(JASSO)數據顯示,在高等教育階段,中國內地學生專業領域選擇人數排名前三為:社會科學(34.71%)、人文科學(20.98%)、工學(16.82%)。日本因其經濟發達程度、教育資源豐富且教育質量足夠高、留學成本較低、以及少子化帶來的潛在就業機會與對留學生的需要,將可能成為中國學生留學選擇的一個熱點國家。

《啟德教育2020日本留學報告》

德國《科學大都會2019》報告顯示,德國本碩入讀專業的比例上,工科專業(38.1%)是留學生的首選,其后依次為:經濟社會法律類(25.7%),文科類(11.8%)、數學和自然科學(10.6%)。法國高等教育署數據顯示,最受中國學生歡迎的學科分別是管理&金融(44%);外語&文學(19%);工科(15%)。


在線修讀課程不影響學位學歷認證,留學生可靈活選擇授課方式或延期入學


2020年4月3日,針對留學人員普遍關心的畢業后學歷學位認證問題,教育部留學服務中心發布了《關于新冠肺炎疫情影響下留學歸國人員學位認證工作的幾點說明》,明確表示,受疫情影響,留學人員無法按時返校而選擇通過在線方式修讀部分課程,以及因此導致的其境外停留時間不符合學制要求的情況,不影響畢業后學歷學位認證。

《報告》也梳理了近期各主要留學目的國及院校針對國際學生出臺的各類政策。據啟德留學英愛項目總監孫波介紹,國內英國簽證中心已經重新開放。準備赴英讀研的學生,部分大學明確表示秋季可以正常開學,大課將會采用線上授課的方式,小班授課線下進行;還有部分大學向學生提供更加靈活的入讀方案,學生可以選擇9月入讀或者1月入讀。此外,從2021年開始,在英國完成博士學位的國際學生將會獲得3年有效期的PSW工作簽證,本科生和碩士生可以獲得2年有效期的PSW工作簽證。

據啟德留學澳新項目總監劉爽介紹,學生可以選擇網課的模式進行學習,如果學生在澳大利亞境內,7月底會陸續返校復課,采用線上線下結合的授課模式。針對7月或9月開學的新生,澳、新各院校會向學生發送有關網課注冊和指導的郵件。澳、新部分大學也在中國的合作高校內設立了網絡學習中心,學生可前往進行網絡學習,網絡學習中心還配有專門的輔導老師,確保學生的學習進度和學習質量。

據啟德留學加拿大項目總監羅瓊介紹,加拿大移民局近日宣布了有關留學生學簽的三項政策,一是優先處理材料完整的學簽申請;二是實施兩個階段的學簽審批程序,為遠程學習的學生提供保障;三是針對今年秋季開課并于9月15日前提交學簽申請的留學生,遞簽后簽證等待和海外網課的時間可計入畢業工作許可的換算時長(前提是最終獲得簽證且50%的課程在加拿大境內完成),此措施使留學生即使因為疫情無法提交所有的必需文件,也可以在今年秋季報名注冊并線上學習。此外,正在加拿大境內的留學生,簽證申請可暫免指紋采集,今年1月后過期的簽證,可不受90天限制,在今年12月31日前都可提交恢復身份申請。

針對今年秋季入學的國際學生,加拿大多數院校采取網上授課模式,如多倫多大學等高校,康尼斯托加等學院,哥倫比亞國際學院(CIC)等中學都可以接受暫時無簽證注冊網課。部分大學也將秋季入學的碩士研究生課程開學時間順延至2021年春季。

計劃在今年秋季入學德國的學生,獲得大學錄取后須向學校外辦或院系負責人申請出具德國大學必須實際到校上課的要求說明。啟德留學歐洲項目總監李志平建議,暫時不能辦簽的同學可以在國內進行專業課或語言班線上課程,簽證要求后續如有變化,會及時通知。法國秋季大部分學校都正常開學,部分院校第一學期采取線上和線下靈活授課模式,或允許學生延期到下一季度入學。

日本2020年入學學生的在留資格均已下發,但針對留學生的入境政策目前還未最終公布。新加坡公立院校的新生留學簽證已正常批復;私立院校的新生可以提交申請,但暫緩受理。據啟德留學亞洲項目總監李陽介紹,中國香港、中國澳門地區秋季各院校均計劃如期復課,以網課+面授的形式完成第一學期課程。

美國方面,國際學生在經歷了移民局一周撤回新政的戲劇化一幕后,總算可以松一口氣。據啟德留學美高本項目總監孫靜介紹,大部分美國高校已經為學生提供了純線上課程、在中國高校(如清華大學、北京大學、中國海洋大學等)開課或延遲到春季甚至明年秋季入學的方案,對于現階段拿不到F-1簽證入境美國的學生,可以按照原計劃繼續學習。對于已有F-1簽證、已經回國或離開美國的同學,可以與學校的國際學生辦公室咨詢,確定自己是否可以在國內以線上上課的方式完成學位順利畢業。

啟德留學美研項目總監金鑫建議,對于正在準備留學申請、求職就業的同學來說,在密切關注相關國家與院校政策的同時,不妨利用這段時間參加線上科研項目,或是參加遠程實習及遠程PTA(Part-Time Assistant)項目,豐富學術或職場經歷,為留學申請和求職就業積累背景、提高競爭力。

特別提醒:現階段各國家/地區以及院校針對疫情防控出臺的臨時政策更新較為頻繁,請正在辦理留學申請、正在規劃留學、以及即將秋季入學的同學與家長們密切關注政策變動,或者聯系啟德留學各分公司顧問獲知最新信息。

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